freesopher

Если кто-то захочет что-либо сказать (или спросить) не по темам постингов, пишите сюда.

Оригинал взят у irosomaha в О времена, о нравы!

"С молодого возраста я начал ощущать, и чем дальше, тем сильнее, потребность – вернее даже долг – понять, зачем всё это (я, моя страна, мир, жизнь) существует, куда движется, есть ли в этом мучительном движении цель и смысл.
В самой концепции, приверженцем которой я со временем стал, ничего новаторского нет. Она известна по меньшей мере со времен античности, однако не относится к числу преобладающих. Умы, гораздо более просвещенные и острые, чем мой, в течение долгих веков пытались найти стержень, с помощью которого можно было бы понять, что такое человек, куда он движется и движется ли вообще. В различные исторические эпохи главенствовало то одно учение, то другое. Дольше всего, до половины восемнадцатого столетия, непререкаемыми считались теории религиозного толка, возводившие смысл существования к Богу, неколебимая вера в Которого сама по себе является ответом на все возникающие вопросы. Начиная с эпохи Просвещения мнения разделились. Кто-то стал считать нитью Ариадны технический прогресс, кто-то – экономическое процветание или достижение социального равенства. Но все эти гипотезы оказались неверными – по крайней мере, так представляется мне, человеку, живущему в середине 20 века. В эпоху, хронологические рамки которой совпали с моей жизнью, все вышеназванные рецепты потерпели крах. Мощь религий, проповедующих всеобщую любовь, не уберегла человечество от всеобщего истребления. Технический прогресс возвел цифры потерь до многомиллионных величин и ныне, додумавшись до ядерного оружия, угрожает вообще уничтожить жизнь на планете. Вера в панацейность материального достатка привела к засилию пошлости и низменно-массовой культуры, обращающей людей в жвачных животных. Культ социальной справедливости обернулся жестокой диктатурой, массовыми казнями и концентрационными лагерями.
Одно из двух: либо ответ на главный вопрос человеческого существования искали не там, где следовало; либо Кант ошибся, когда написал: «Первоначальное назначение человеческой природы заключается в движении вперед».
Мой трактат исходит из того, что Кант прав и «движение вперед» все-таки происходит. А кроме того, в этой книге будет рассказано, где, на мой взгляд, следует искать «ответ на главный вопрос»: на что человечеству можно надеяться, на что рассчитывать…"

http://borisakunin.livejournal.com/63290.html

«Нередко приходится слышать, что длительное правление позволяет реализовать долгосрочные планы экономического и социального развития. Но история говорит об обратном. Чем дольше диктатор находится у власти, тем ниже темпы экономического роста и качество демократии.»

«Но насколько самые худшие режимы с самыми «долгоиграющими» диктаторами являются показательными? На этот вопрос отвечает только что вышедшая статья экономистов из Университета Утрехта Ясона Папаиоанну и Яна Луйтена ван Зайдена «Эффект диктатора: как продолжительность правления влияет на экономическое развитие в Африке и на Ближнем Востоке». Авторы используют данные по 58 странам Северной и Экваториальной Африки за 1960-2009 гг. Отсеяв все известные факторы, которые влияют на экономический рост и демократические институты, авторы выделили влияние на рост продолжительности нахождения диктатора у власти: каждый дополнительный год диктаторской власти снижает темпы экономического роста в среднем на 0,13% в год. Другими словами, если сравнить темпы роста в стране, где диктатор правит девять лет, со страной, где руководитель у власти 29 лет, то во второй стране темпы роста будут на 2,6% в год ниже. Такой же отрицательный эффект продолжительность правления оказывает и на демократические институты: в среднем лишние 10 лет правления снижают уровень демократии на половину балла по десятибалльной шкале Polity IV. По нашим меркам, впрочем, это не так много — за последние 10 лет уровень демократии в России опустился по этой шкале на целых два балла. Авторы также показывают, что их результаты справедливы не только для Африки, но и для Латинской Америки, хотя там эффект слабее.»

«Итак, распространенная точка зрения о том, что диктаторы ставят перед собой задачи модернизации экономики и политического устройства, неверна. В действительности средний африканский (или латиноамериканский) диктатор — это правитель, который пытается удержаться у власти как можно дольше, даже если это и приводит к замедлению темпов роста.»

«Американские экономисты Бенджамен Джонс и Бенджамен Олкен задались вопросом, что происходит со страной после неожиданного завершения диктаторского правления. В статье «Важны ли лидеры? Национальные лидеры и рост в период после Второй мировой войны», опубликованной в Quarterly Journal of Economics, они рассматривают ситуации, где смена режима происходит не в результате переворота, а в результате несчастного случая или болезни и используют послевоенные данные по всему миру. За эти годы было 105 правителей умерли, находясь у власти, из них 28 были убиты, 12 погибли в несчастных случаях и 65 умерли по естественным причинам.»

«Оказывается, что в недемократических режимах смерть лидера (вследствие несчастного случая или естественных причин) приводит к существенному повышению темпов роста — примерно на 1% в год. В демократических странах смерть лидера на экономику не влияет.»

http://www.vedomosti.ru/opinion/news/1768984/rol_lichnosti_v_istorii

По рейтингам доверия Путин по-прежнему остается самым популярным политиком в стране, но тревожных для него сигналов все больше и больше.
Так, например, директор «Левада-центра» уверен, что образ «мощного всевластного правителя медленно размывается». Более того, фигура Путина «перестала восприниматься безальтернативной». Какой-либо новой фигуры массовое сознание пока не ищет, но «прежняя совершенно очевидно стала надоедать». И процесс этот «необратим». Причем, в многолетних наблюдениях «Левада-центра» за карьерами других политиков пока не было случаев, когда кто-либо из деятелей, утратив популярность, смог достичь ее пика повторно.
Чтобы вернуть популярность, "Президент должен попасть в массовое настроение", которое сейчас, по мнению гендиректора Международного института политической экспертизы Евгения Минченко, сводится к тезису "больше справедливости, больше демократии". Чтобы соответствовать общественному запросу Путин должен "повести борьбу с коррупционерами в ближнем окружении, «раскулачить» олигархов и провести полномасштабную судебную реформу". Кроме того, Путин может укрепить популярность, если обеспечит кадровый рывок возрастному "поколению 35-плюс", ведь сейчас он управляет страной с помощью "поколения 50-плюс", а, значит, только детям этого поколения и гарантированы "карьерные лифты". В экономике президент должен ставить на интересы малого и среднего бизнеса. А в политических вопросах он "должен стать большим либералом, чем Медведев".
Но способен ли он на это?
Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/1935721

Слышал, в древних Афинах был один очень разумный закон: если гражданин во время гражданских беспорядков не брал в руки оружия и не примыкал к одной из борющихся партий, то его впоследствии изгоняли из города. Ибо какой же ты тогда гражданин?

Немецкое агентство DAPD сообщило, что 11 мая на парламентских дебатах в бундестаге министр иностранных дел Германии Гидо Вестервелле, говоря о Белоруссии, заявил: "То, что происходит там, это позор для Европы. Демократия и верховенство закона — краеугольный камень европейских ценностей. Без этого не может быть никакого прогресса на пути к ЕС. Это касается также и Украины".
Днем раньше аналогичное заявление сделала канцлер Германии Ангела Меркель: "Сегодня Германия и Европейский союз живут в условиях мира и свободы. К сожалению, не вся Европа, так как в Украине и в Беларуси люди все еще страдают от диктатуры и репрессий".
Короче говоря, пошла новая волна "наездов", пока словесных.
Ну, во-первых, мы не Европа, а Евразия.
Во-вторых, они к нынешнему положению дел шли сотни лет.
А в-третьих, почему они молчат о России?

В возрасте 6-12 лет происходит формирование так называемого механизма "действия в уме", когда ребенок учится проигрывать мысленно всю ситуацию, прежде чем что-либо сделать или даже просто сказать. Доказано, что от этого зависят все его последующие интеллектуальные возможности. Так вот, шахматы - практически идеальная модель для того, чтобы правильно сформировать этот навык. Неважно, станет ли ваш ребенок мастером или останется скромным перворазрядником – этот навык ему всегда пригодится. К тому же шахматы прекрасно формируют волевой потенциал, возможность бороться, не сдаваться в любой ситуации, что также весьма важно для успеха в жизни.

Оригинал взят у evstifeev в МИД следит...

Оригинал взят у dr_piliulkin в Самый детальный видеоразбор Марша Миллионов (26 минут)